Вчити себе самого – благородна справа, але ще більш благородна – вчити інших; до речі, останнє куди легше. Марк Твен

вівторок, 20 грудня 2022 р.

"Минуле і майбутнє… Таємниці історії великих відкриттів і сучасні досягнення науки. Різні області застосування знань… Усе хочеться побачити і про все довідатися. А найкращий спосіб пізнання - це подорож..."

Так розпочався відкритий урок з геометрії у 9 класі «Подорож стежками знань»

Метою уроку було повторити знання учнів про коло , ознайомити учнів з рівнянням кола в початку координат та на площині, удосконалити вміння застосовувати здобуті знання при розв’язанні задач; формувати вміння міркувати, аналізувати, й робити висновки.

На уроці учні подорожували математичними стежками та виконували різні цікаві задання та ігри. Переглянули презентацію "Коло у світі". 





неділя, 4 грудня 2022 р.

Тиждень математики

 

З метою популяризації та активізації вивчення математики, розвитку математичних здібностей учнів у нашій школі з 28.11 по 02.12  проведений Тиждень математики.  Були підготовлені цікаві та різноманітні завдання. 
Робота була спрямована на сприяння розвитку інтересу учнів до предмету; формування наукового світогляду про українських математиків та фізиків, розширення й поглиблення знань, умінь і навичок учнів; забезпечення належних умов для виявлення і розвитку творчої активності учнів.

Діти протягом тижня розв’язували математичні скаворди, створювали математичну вишиванку,  переглядали  відео  «У світі цифри: цікаві факти про математику». Також була створена алея пам’яті українським математикам та фізикам. 

Під кінець тижня відбувся математичний  КВЕСТ "Подорож математичними станціями" Цей квест був спрямований на розвиток логічного мислення, спостережливості, кмітливості та вміння працювати в команді задля отримання спільної мети.


 Використання різних математичних інструментів, створення математичних моделей реальних ситуацій , проведення позаурочних заходів математичного спрямування  вкрай важливо для учнів . Це, в першу чергу, дозволяє виявити в них зацікавленість до вивчення математики, а по-друге,  є необхідним для розвитку математичної компетентності і вміння застосовувати її у подальшому житті.

Маю надію, що зусилля вчителів математики нашої школи не будуть марними, а навчання учнів  буде  легким і захопливим! Бажаю їм усім успіху!

вівторок, 22 листопада 2022 р.

КЕНГУРУ 2022

“Кенгуру 2022”

Пропоную всім бажаючим безкоштовно взяти участь в Конкурсі у форматі on-line. Заявки на участь надсилати не потрібно. Реєстрація на участь буде проведена під час проведення конкурсу. 

https://www.math.ippo.kubg.edu.ua/?fbclid=IwAR0sZ7klzko_52TEXrsXbq6zfvoERBe9eWO83IhNW7nWBhsnQdwP5OMBmRo

Конкурс розпочнеться 9 грудня (п’ятниця) о 9-00 і завершиться 11 грудня (неділя) о 21-00.

Перед початком Конкурсу обов’язково ознайомтесь, будь ласка, з інструкцією для учасника 

https://drive.google.com/file/d/1nOIu_l6h5c2C1l3VSeF8tYY_ix5uJQ98/view?usp=drivesdk

Детальну інформацію про участь у Конкурсах подано на сайті  www.kangaroo.com.ua


понеділок, 21 листопада 2022 р.

 У систему SI додали нові префікси для дуже малих і для дуже великих чисел

Міжнародне бюро мір і ваг прийняло нові приставки для дуже великих і для дуже малих чисел у міжнародну систему одиниць SI. Це «ronna-» («ронна-») і «quetta-» («кветта-») на позначення 10^27 і 10^30, а також «ronto-» («ронто-») і «quecto-» («квекто-») для 10^-27 і 10^-30. Про це повідомили на цьогорічній Генеральній конференції з мір та вагів у Парижі.

Міжнародний прототип кілограма, який використовували до 2019 року як еталон. Reuters / Benoit Tessier

Міжнародний прототип кілограма, який використовували до 2019 року як еталон. Reuters / Benoit Tessier

Навіщо нові приставки?

Міжнародна система одиниць (SI) є прийнятим стандартом системи одиниць фізичних величин, що визначає не лише кілограми або метри, а і префікси одиниць вимірювань, як-то мега- чи мікро-. Востаннє встановлену схему найменувань десяткових множників розширювали у 1991 році, коли Міжнародне бюро мір і ваг (BIMP) запровадило префікси «зета-» (10^21), «йота-» (10^24), «зепто-» (10^-21) і «йокто-» (10^-24). Втім, вже зараз можна зустріти слова «бронтобайт» (brontobyte) чи «хеллабайт» (hellabyte), якими позначають одиницю обсягу цифрової інформації, яка вимагає 27 нулів. Але символи b і h, якими такі приставки можна було б позначати, вже використовуються в системі SI, тож слід було шукати якийсь новий варіант.

Чому саме «ронна-»?

Обрані «ronna-» («ронна-») і «quetta-» («кветта-») на позначення 10^27 і 10^30, а також «ronto-» («ронто-») і «quecto-» («квекто-») для 10^-27 і 10^-30 є результатом компромісів між набутим досвідом іменування префіксів та коректності звучання. Передусім, вільними виявилися літери латинського алфавіту r[R] і q[Q], на яких зупинилися метрологи. А самі назви слідують традиції того, що закінчення «-a» зазвичай мають приставки, що описують більші величини (наприклад, «гіга-»), а закінчення «о» обирають для меншого кінця шкали (наприклад, «атто-»).

Також обрані слова мали хоча б приблизно відповідати звучанню грецьких чи латинських чисел. Орієнтирами стали грецькі слова «еннеа» (ennea) і «дека» (deka), що позначають 9 і 10. Цікаво, що Річарду Брауну (Richard Brown), метрологу з Національної фізичної лабораторії Великобританії, який брав участь у розробці нових префіксів, довелося відмовитися від варіанту «quecca-», що виявилося подібним на слово з португальської лайки.

Також раніше ми розповідали як фізики знайшли можливість підвищити точність зважування 100 грамів, уникнувши необхідності використання вторинного еталона — прецизійного резистора з еталонним значенням електричного опору Ом.

неділя, 9 жовтня 2022 р.

130 років із Дня народження Михайла Кравчука


            

"Знамениті земляки є нашими орієнтирами, учителями. 
нашою духовною опорою і гордістю перед усім світом"  Гигорій Сковорода
Народився 10 жовтня 1892 у селі Човниця на Волині у сім’ї землеміра.






субота, 24 вересня 2022 р.

24 вересня цього року виповнюється 220 років від дня народження відомого українського математика Михайла Васильовича Остроградського.

Миха́йло Васи́льович Острогра́дський — український математик, механік і фізик. Належав до козацько-старшинського роду Остроградських, що походив від бунчукового товариша Івана Остроградського, який жив у XVII ст. Михайло Остроградський вважається одним з провідних математиків середини XIX ст.

Народився в селі Пашенівка (нині в Полтавської області) у аристократичній родині. Дитинство проходило у рідному маєтку села Пашенівка. Уже в ранньому віці у нього проявилося значне зацікавлення до математичних обчислень і він вимірював різні предмети: вози, дерева, глибину ярів та криниць.

його рішення про поширення тепла у призмі.

Ім'я М.В.Остроградського носить розроблений ним засіб виділення раціональної частини невизначеного інтеграла, що дав змогу алгебраїчним шляхом подати його у вигляді суми двох додатків, причому другий додаток раціональної частини не містить. Формула Гріна — Остроградського (1828) виражає перетворення інтеграла, обчисленого за обсягом, обмеженим певною поверхнею, в інтеграл, обчислений по цій поверхні. Цю формулу він узагальнив у 1834 р. на випадок n-кратного інтеграла. Він вивів формулу перетворення подвійних інтегралів у потрійні. В 1836 р. водночас з К. Г. Я. Якобі та Е. Ш. Каталаном він розробив спосіб заміни змінних у кратних інтегралах. Незалежно від УР.Гамільтона відкрив принцип найменшої дії (принцип Гамільтона — Остроградського). Інші праці присвячені проблемам варіаційного числення, інтегруванню алгебраїчних функцій, теорії чисел, алгебрі, геометрії, теорії ймовірностей.