Виховна година на тему: "Енергозбереження – запорука успішного майбутнього країни!"

 

11 листопада, у всесвітній день енергозбереження, з учнями  7-9 класів було проведено виховну годину на тему: «Енергозбереження – запорука успішного майбутнього країни!»

Метою заходу було сформувати в  учнів уявлення про  енергозберігаючі технології, розуміння ними необхідності бережливого ставлення до використання енергоносіїв, сприяти вихованню активної життєвої позиції, почуття власної причетності до загальної справи, зокрема до проблем країни.

Під час виховної години учні пригадали види енергії, простежили шлях енергії від природних копалин до своєї домівки, зазначили, що надмірне використання енергоресурсів несе загрозу стану економіки та довкілля України. Обговорили шляхи  енергозбереження та запропонували заходи, спрямовані на економію енергоресурсів.

Споживаємо енергію розумно!

Концептуальні засади математичної та природничої галузей

 Концептуальні засади математичної галузі

Математика — це універсальна мова, яка однаково звучить у кожному куточку світу. З першого до останнього класу вона веде учнів шляхом логіки та креативності, навчаючи розв’язувати не лише рівняння, а й життєві проблеми. Розвʼязання математичних задач тренують гнучкість мислення та вміння ухвалювати зважені рішення.

Математична. Компетентності

Математична. Наскрізні вміння

Математична. Я — орієнтири

Математична. Як оцінювати в НУШ

Концептуальні засади природничої галузі

Медицина, інженерія, інноваційні технології в оборонній та аграрній промисловості — усе це бере початок у природничій галузі. Природнича освіта — це фундамент для всіх, хто хоче зрозуміти, як побудований цей світ, мислити критично, діяти відповідально та творити своє майбутнє. Ці знання потрібні також майбутнім інженерам, генетикам, медикам, дослідникам у лабораторіях тощо. Ми віримо, що оновлення природничої освіти формує не лише успішне майбутнє всієї країни, а й найголовніше — людину, здатну робити усвідомлений і вільний вибір.

Природнича. Компетентності

Природнича. Наскрізні вміння

Природнича. Я — орієнтири

Природнича. Як оцінювати в НУШ